La Formation PARTENAIRES s’appuie sur le Modèle de Montréal pour développer les compétences de la communauté étudiante en pratique collaborative. Le Modèle de Montréal est une approche nouvelle, développée par l’Université de Montréal, qui positionne les patientes et les patients comme membres à part entière au sein de l’équipe de soins.

Première université au monde à avoir intégré des patientes et des patients dans les curriculums d’enseignement, l’Université de Montréal et sa Faculté de médecine comptent aujourd’hui plus de 200 partenaires engagés auprès de la communauté étudiante, impliqués dans la recherche.

Le nouveau paradigme propose de repenser la façon dont les patientes et patients sont engagés dans le système de santé. Ce modèle relationnel, basé sur le partenariat entre les patientes et les patients avec les professionnelles et les professionnels de la santé et des services sociaux, a été développé à la Faculté de médecine de l’Université de Montréal, d’où il tient son nom. Il s’appuie sur la reconnaissance des savoirs expérientiels des personnes vivant avec la maladie, en complémentarité avec les savoirs scientifiques des spécialistes de la santé.

Le Modèle de Montréal, en faisant de la personne malade une partenaire incontournable dans la prise de décisions et une experte de l’organisation des soins, offre aujourd’hui des perspectives pertinentes pour la gestion des maladies chroniques. Cette approche devrait avoir un impact important sur la santé des populations en améliorant la santé physique, psychologique et le bien-être des personnes.

Ce changement de paradigme dans le domaine de la santé se déploie dans un continuum d’engagements des patientes et des patients, notamment dans l’enseignement et la formation des spécialistes de la santé et des services sociaux, comme le propose la Formation PARTENAIRES.

En repensant la place des patientes et des patients au sein de l’équipe de soins, le Modèle de Montréal fait naître de nouveaux concepts.